En base a prueba PISA. Ministro Cadillo dice que 245.000 alumnos interrumpieron estudios y hubo 460.000 en riesgo de ello. Buscan vacunar a todo el sector este a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

A un a\u00f1o y medio de la pandemia, el Ministerio de Educaci\u00f3n (Minedu) acaba de reconocer que los aprendizajes perdidos en este periodo hacen que el Per\u00fa est\u00e9 por debajo del nivel alcanzado en la prueba PISA del 2012. \u201cBajo las simulaciones del Banco Mundial hemos retrocedido hasta los resultados del 2012, revisando las pruebas que se tendr\u00eda en PISA (comprensi\u00f3n lectora)\u201d, dijo ayer el titular del Minedu, Juan Cadillo, ante la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Juventud y Deporte del Congreso.<\/p>\n\n\n\n

En aquella prueba PISA, donde participaron 65 naciones, de las cuales 35 eran miembros de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico (OCDE) y otros voluntarios como el Per\u00fa, nuestro pa\u00eds obtuvo el puntaje m\u00e1s bajo de Latinoam\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n

El impacto de la pandemia tambi\u00e9n se ha hecho evidente con los 245.000 alumnos que interrumpieron sus estudios el 2020 y los 460.000 que estuvieron en riesgo de hacerlo, agreg\u00f3 Cadillo Le\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Con estos indicadores, el Minedu ha declarado en emergencia el sistema educativo peruano hasta junio del 2022 y busca el retorno a la semipresencialidad que, hasta el momento, ha alcanzado a 5.350 escuelas, la mayor\u00eda en zonas rurales, en 20 regiones. Para ello, dice, uno de los principales objetivos ser\u00e1 culminar este a\u00f1o con la vacunaci\u00f3n de 675.022 docentes y administrativos. Hoy, el 50% tiene ambas dosis y el 14% una.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstamos coordinando con el Minsa para que sean considerados y priorizados lo m\u00e1s pronto posible\u201d, se\u00f1al\u00f3 el ministro.<\/p>\n\n\n\n

Subray\u00f3 que, como ocurre en otros pa\u00edses, \u201ces una actividad normal abrir y retroceder\u201d en la estrategia del retorno a clases si se presentan contagios.<\/p>\n\n\n\n

Promoci\u00f3n guiada 2022
Ante las grandes p\u00e9rdidas de aprendizajes, el Minedu anunci\u00f3 que trabajar\u00e1 en el refuerzo escolar y potenciar\u00e1 la estrategia de \u201cpromoci\u00f3n guiada\u201d, para el 2022. Como parte de esta \u00faltima, aplicada el 2020 y 2021, los alumnos pasaron al siguiente grado con la condici\u00f3n de que luego muestren que lograron los niveles esperados.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se espera el apoyo de voluntarios en labores de recuperaci\u00f3n en las vacaciones.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, dijo que el sector analiza nuevas modalidades en la evaluaci\u00f3n para acceder al nombramiento docente.<\/p>\n\n\n\n

Ingreso libre
Para el ingreso libre a universidades p\u00fablicas habr\u00e1 tres estrategias: una para el talento regional, otro programa de nivelaci\u00f3n y ciclo 0 para egresados de secundaria con becas de apoyo y ampliaci\u00f3n de vacantes, dijo Cadillo, quien volver\u00e1 al Congreso el 7 de setiembre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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